Tagesrückblick
Liebe Eltern,
vor jeder Gruppentür/Gardarobe hängt ein Plan, der Sie beim Abholen informiert, was am heutigen Tag in der Gruppe geschehen ist. Das Team der Gruppen möchte die Dokumentation und die Reflexion über die pädagogische Arbeit für Sie transparent darstellen.
Wir laden Sie ein, inne zu halten und nachzulesen.
Das Lummerland-Team
von Verwaltung
Rezeptvorschläge aus unsere Küche - Was die Kinder gerne essen :)
Kürbislasagne - das Rezept können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.
Gnocchi - das Rezept können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.
Pizzabällchen - das Rezept können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.
Grünkerntaler - das Rezept können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.
Kartoffelauflauf - das Rezept können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.
Polenta-Schnitten - können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.
Gebackene Martinsgänse - das Rezept können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.
Rote Linsensuppe - das Rezept können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.
Müsliriegel - das Rezept können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.
Fischpflanzerl - das Rezept können Sie hier als PDF-Datei herunterladen.
von Verwaltung
So lernen wir
Explorieren mit Wasser 
| Auge-Hand-Koordination | Achtsamkeit | Sozialverhalten |
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erste Schüttversuche
Sprache |
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taktile Wahnehmung |
| Explorieren | Feinmotorik | Spaß & Freude |
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Wir spielen mit Naturmaterialien!
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| Kognition | Feinmotorik | Auge-Hand-Koordination | |
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Exploration (Das Kind probiert aus, experimentiert, was man mit Rinde, Kastanien, Eicheln usw. machen kann) |
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taktile Wahrnehmung (=Fühlen & Tastsinn) ->Tannenzapfen, Baumrinde, kleine Äste, Blätter, Eicheln, usw. fühlen sich unterschiedlich an (glatt, rau, spitz, uneben, usw...) |
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| Sozialverhalten | Achtsamkeit | Teilen | |
von Verwaltung
Aktuelle Fortbildungen im Krippenjahr 2018/2019
| Wer? | Thema |
| Lisa-Marie | "Weiterbildung zur Krippenpädagogin" |
| Marion |
"Sicherheitsbeauftragte in Kindertageseinrichtungen" "Teamkultur und Kommunikation" "Verhaltensauffälligkeiten was ist das? - frühkindliche Bindungsstörungen" |
| Claudia |
FenKid: "Bewegungsentwicklung" "achtsame Pflege" "Dialog mit Eltern" "Konfliktbegleitung" |
| Steffi |
"Aufsichtspflicht in Kindertageseinrichtungen und andere Rechtsfragen des Kita-Alltags" |
| Miriam |
"Der BEP für Kinder von 0 bis 3 Jahren" "Mit allen Sinnen ! Projektarbeit mit Klein(st)kindern" |
| Conny |
"Entwicklungsplanung in der Einrichtung" "Lirum, larum, Löffelstiel - Essen und Sprechen lernen" |
| Heike |
"Lirum, larum, Löffelstiel - Essen und Sprechen lernen" "Beißen, hauen, zwicken - Aggressionen bei Kleinkindern" |
| Carolin |
"Bindung und Fremdbetreuung - Wie passt das zusammen?" "Lirum, larum, Löffelstiel - Essen und Sprechen lernen" |
| Annemarie | "Versteh mich doch, bitte! - Klein(st)kindsprache lesen lernen" |
| Eva | "Heute habe ich gespielt! Die Bedeutung des Frei(willigen) Spiels für gelingende Entwicklung" |
| Daniela |
"Lernen - immer und überall" "Sich spüren, sich kennen, Grenzen setzen können! Was hat das mit Prävention zu tun?" |
von Verwaltung